目录
高等教育
“双高计划”背景下高职院校劳动教育体系构建初探景向伟;刘月梅;李国荣;云彦舒;罗红芳;1-5
“双高”背景下提升高职学生就业竞争力研究——以学生参加数学建模竞赛为例李蕊;6-9
后疫情时代高职院校“稳就业”对策研究——以闽西职业技术学院为例陈国良;10-13
教学研究
课程思政融入高职英语教学的实践探究李伟容;14-18
高职院校《经济法》课程思政教学改革探析刘炯;程明霞;李婷;19-23
新时代高校思想政治理论课教学艺术探析李朝琴;袁广斌;24-28
非计算机专业程序设计课程教学改革实践马伟良;陈振武;29-32
“双减”视域下英语非书面作业布置的问题及对策陈亚红;杜冠南;33-36
“大思政”格局下思政课教学和学生社团融合研究丘洁宜;37-40
产出导向法视角下的高职英语混合式教学闫丽;41-44
《汉译英》课程教学改革创新与实践——以延安大学为例田玲;45-47
社科理论
艺术档案保护和管理的价值与实现方式刘明;48-51
基于机器学习的青少年恋爱行为影响因素研究韦秦晴;符永川;韩雅馨;杨晨玺;52-57
俄国立宪会议的主要争议评析冯婉玲;58-62
滇西北地区山地景区旅游形象感知对比研究——以玉龙雪山景区、梅里雪山景区为例杨晓星;63-68
南疆幼儿园教师信念研究——以阿克苏地区新和县为例李珊;古丽坚·塔林;69-73
圣地文化
延安时期对外交流翻译工作及其对共产党形象宣传的影响李艳;师芳萌;古晓妮;74-78
延安文艺座谈会对新时代文艺创作的启示康红莉;79-84
1942年陕甘宁边区抗疫工作述论——以《解放日报》为考察中心曹坤;85-90
文化艺术
论白忠德散文集《最后的熊猫村庄》的生态文学特征王瑞紫;张勇;91-94
《哈姆雷特》舞台叙事对比分析——以奥斯特玛雅、林兆华两版演出为中心张雯;95-98
从《儒林外史》中的兄弟叙事看吴敬梓孝悌观李可嘉;99-102
理工实践
接触式轮廓仪的自动标注问题分析李美霞;103-108